Мы рядом

1 марта 1955 года решением исполкома Тамбовского областного совета депутатов трудящихся № 357 от 3 апреля 1953 года и Приказом Тамбовского областного управления культуры № 25 от 15 февраля 1955 года была основана Тамбовская областная специальная библиотека им. Н. А. Островского (для слепых). Её основой послужил отдел брайлевской книги, который был создан в 1947 году при областной библиотеке им. А. С. Пушкина. В 2025 году нашей библиотеке исполнилось 70 лет.

Услышав слово «библиотека», обычно, представляется образ слегка запылённых полок с огромным количеством книг и тётенька в очках и с «пучком» на голове. Очень хочется изменить эти представления. К счастью, вместе с изменениями окружающего мира меняется и формат библиотеки. И это касается не только книг, но и в целом библиотеки, как социального института.

И эти изменения очень важны, и даже необходимы, особенно для специальных библиотек. Как бы мы не относились к инклюзии, но она существует и мы должны с ней работать. Инклюзия – это и есть преодоление различных барьеров – социальных, моральных и даже финансовых.

 Прекрасной платформой на пути к преодолению барьеров может  послужить проектная деятельность.  Конечно, не все проекты получают финансовую поддержку, но это и не самое главное. При работе над проектом всегда стараешься посмотреть на свою деятельность под разными углами, и это приносит свои плоды. 

Филиал ТОГБУК Тамбовская областная универсальная научная библиотека «Специальная библиотека для слепых им. Н. А. Островского» в своей практике разработали и реализовали несколько проектов, в том числе и социальных. Одной из первых наших разработок был проект «Почувствуй свой край». Главной целью данного проекта являлась помощь людям с нарушением зрения почувствовать окружающий мир всеми доступными для них возможностями. Зрительное восприятие для них недоступно, но есть слух, обоняние, осязание и вкусовые ощущения.

В нашей библиотеке действовал кружок декоративно-прикладного творчества. Уникальность данного кружка состояла в совместном творчестве детей с различными патологиями зрения и зрячих дети. Особенные дети очень ценят  возможность заниматься вместе со зрячими детьми. Работа с глиной, бисером, бумагой в разных техниках расширяет круг возможностей детей, развивает пространственное воображение, конструкторские способности. Очень важным моментом является развитие мелкой моторики рук, тактильных ощущений поверхностей фактуры.

И, конечно же, проведение совместных прогулок, праздников очень сблизило детей. И уже мало кто задумывался об ограниченных возможностях здоровья. 

Меня очень удивил один случай. Приехал зрячий ребёнок на велосипеде и предложил прокатиться тотально незрячему. А тот согласился, не испугался: сел и поехал. Зрячий мальчик немного его поддерживал сзади. Вот и нет никаких барьеров!

В рамках реализации данного проекта мы провели «Вечер народной кухни», где и были активно задействованы вкусовые ощущения. Впервые в качестве волонтёров были приглашены студенты Тамбовского колледжа торговли, общественного питания и сервиса.

Так же была организована экскурсия в Ивановку – музей-усадьбу композитора С. В. Рахманинова. Хочется отметить, что многие наши пользователи впервые посетили этот музей. Для экскурсии мы выбрали время, когда цветёт сирень и в усадьбе проходит Международный Сиреневый фестиваль. Директор музея А. И. Ермаков смог организовать специально для наших читателей экскурсию и несколько концертных номеров. Это было удивительное путешествие: бескрайнее благоухающее море сирени. Экскурсанты просто окунулись с головой в чудесный запах и волшебные звуки.                        

Следующий наш проект «Земля мой дом» был направлен на работу со школьниками. В нашем городе расположена «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». В основном там обучаются дети с нарушением слуха и несколько человек с нарушением зрения. 

В ходе реализации данного проекта мы провели несколько занятий, направленных на познание и охрану окружающего мира. Занятия проводились и в школе, и в нашей библиотеке. При этом использовались самые различные инструменты. Мы изучали минералы, состав различных почв, проводили эксперимент по определению степени загрязнения водопроводной и речной воды и т.д. 

Но самые яркие и увлекательные моменты были связаны, конечно, с общением.

Мы посещали Тамбовский зоопарк. Некоторых животных разрешили погладить, покормить, а для тотально незрячего ребёнка ощутить под своей ладонью шёрстку, или холодную кожу земноводного – это тоже преодоление барьера.

Посетили спортивно-конный клуб, где нам позволили покататься верхом на лошадях. Для большинства это была первая в жизни конная прогулка, а многие так близко к лошадям никогда раньше и не подходили.

Одним из этапов работы над этим проектом было знакомство с новогодними обычаями иностранцев. Были приглашены студентов местных ВУЗов из Сирии, Марокко, Индии, Китая. И это была незабываемая встреча. Иностранцы смогли рассказать, как они встречают Новый год, пели, танцевали, участвовали в наших конкурсах. Все языковые, возрастные и другие барьеры были просто сметены весельем и радостью от общения. 

В нашей библиотеке реализуется несколько социальных проектов. Один из них — «Грани жизни» инициатива, разработанная Молодёжным советом при Тамбовской городской Думе .

Одним из интереснейших моментов во время работы по этому проекту, был этап по озвучиванию краеведческой литературы.

В настоящее время существует огромное количество аудикниг, но только не краеведческих. Люди с ограниченными возможностями зрения не могут познакомиться с новинками и, ставшими уже популярными, произведениями авторов-земляков.

Наша библиотека уже несколько лет старается восполнить этот пробел. Книги озвучивали и сотрудники библиотеки, и актёры Тамбовского драматического театра, и сами авторы.

Процесс этот оказался настолько увлекательным и интересным, что к нему подключились участники Молодёжного совета, студенты различных учебных заведений нашего города и даже преподаватели ТГУ им. Г. Р. Державина и Тамбовского бизнес-колледжа. 

Этот проект социальный и финансово никем не спонсировался, что совершенно не повлияло на совместную работу со всеми вышеперечисленными организациями. 

Как показала многолетняя практика, одним из главных моментов для создания инклюзивной среды – это смелость и открытость. Не нужно бояться рассказывать о проблемах, они сразу возможно и не разрешатся, но это будет первым шагом на пути к их преодолению. 

Рамзина Е.А. Мы рядом / Е.А. Рамзина, О.В. Колодина // Наша жизнь. — 2026. — № 3. — С. 49-52.